이 책은 보육 프로그램의 개발과 평가과정을 다루기 위한 내용으로 구성되어 있습니다. 특별히 보육현장의 일과 운영 과정에서 교사가 직접 개발하고 실행하고자 할 때 알아야 하며 적용해야 할 내용을 중점적으로 다루었습니다. 

  실제로 학생들과 ‘영유아보육 프로그램 개발과 평가’라는 과목을 함께하며 특별히 영아들을 위한 보육 프로그램에 대한 지식과 경험의 부족으로 어려움을 느끼는 학생들의 마음을 많이 나누었습니다. 이에 영아들을 위한 보육과 교육이 더욱 강조된 프로그램 구성에 적절한 내용을 선정하고자 하였습니다. 

  또 유아교육과에서 공부하고 다양한 과목을 통해 지식을 쌓고 모의수업을 진행한다 하더라도 실제 영유아들을 위한 프로그램을 어떻게 개발해야 하는지에 대한 어려움을 느끼는 학생들을 위해 현장에서 영유아들과 함께 할 수 있는 프로그램의 개발 과정을 하나하나 배우고 적용할 수 있게 구성하고자 하였습니다. 

이 책을 활용할 때 이론을 정리하고 영유아보육에 필요하고 적합한 실제 프로그램을 구성한다면 더욱 의미 있을 것입니다.

  1장에서는 영유아 프로그램에 대한 이해를 위하여 영유아 프로그램의 개념, 시대에 따른 교육과정의 변화와 영유아 프로그램의 필요성에 대해 알아봅니다. 

  2장에서는 다양한 국내외 프로그램에 대해 알아봅니다. 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 생태유아교육 프로그램, 발도르프 프로그램, 몬테소리 프로그램, 기업 보육 프로그램으로 삼성어린이집 프로그램에 대해 알아봄을 통해 유아교육에 있어 다양한 접근 방법을 알아가고자 합니다.

  3장에서는 프로그램 개발의 개념과 다양한 모형에 대해 알아봅니다. 영유아보육 프로그램 개발을 위한 기본 원리를 알아보고 영유아보육 프로그램 개발모형 중 연구개발확산모형, 기관 중심 모형, 협력적 모형에 대해 알아봄을 통해 프로그램 개발의 기초를 다지고자 합니다.

  4장에서는 영유아보육 프로그램 개발의 과정, 프로그램의 요구분석, 프로그램 목표, 내용, 교수·학습 방법, 보육환경, 평가에 대해 알아봅니다. 이를 통해 실제 영유아보육 프로그램을 개발하는 기초를 삼고 실제 프로그램을 개발하고 적용해 볼 수 있을 것입니다. 

  5장에서는 영유아보육 프로그램 개발의 실제로 생태교육 프로그램, 환경오염 감소를 위한 프로그램, 어린이집 신입 원아 적응 프로그램에 대해 알아봅니다. 이를 통해 실제 영유아보육 프로그램 개발에 대한 적용점을 찾을 수 있기를 기대합니다.

  ‘영유아보육 프로그램 개발과 평가’ 과목을 수강하며 함께 고민하고, 자랐던, 학생들에게 감사의 마음을 전합니다. 또 책 출판을 위해 애써주신 공동체 가족 여러분께도 감사드립니다.