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최근 여성의 사회적 참여가 증가하면서 저출산 및 가족의 유형에 많은 변화가 생기고 있다. 그러면서 자연스럽게 유아교육기관에서 많은 시간을 보내는 영유아가 늘어가고 있다. 이러한 사회적 상황은 유아교육기관에서의 질적인 보육이 요구되고 사회적⋅정책적 측면에서 함께 고민해야 할 부분이다. 영유아기는 모든 발달의 기초를 이루는 중요한 시기이다. 그 어느 때보다 보육의 중요성이 강조되는 시점에서 이러한 중요성을 인지하여 영유아 교육에 대한 국가적 차원의 관심과 지원이 필요하다.
1991년 영유아보육법이 제정되면서 표준보육과정이 개발되고 어린이집 평가인증을 도입하여 우리나라의 보육제도 및 정책은 더욱 발전되었다고 볼 수 있다. 어린이집은 0세부터 5세까지 취학 전 영유아를 대상으로 보육을 한다. 다양한 연령을 대상으로 하기 때문에 연령 간 연계가 잘 이루어지고 더 심화된 통합적 경험이 필요하다. 이러한 중요한 업무를 제 일선에서 담당할 예비 보육교사들에게 철학적 이해 향상과 보육의 역사 및 제도에 대한 전반적인 지식, 현장사례, 정책 등에 대한 이해를 통해 보육교직원으로서의 자질을 길러주고자 이 책을 집필하였다. 또한 보육 관련 교재가 많이 있지만 이 책은 학생들의 이해를 좀 더 쉽게 돕는 데 초점을 두었다.
CHAPTER 01 보육의 이해
1. 보육의 개념 10
2. 보육의 필요성 12
CHAPTER 02 보육의 역사 및 제도
1. 우리나라의 보육 30
2. 프랑스의 보육 41
3. 스웨덴의 보육 51
4. 독일의 보육 59
5. 영국의 보육 70
6. 미국의 보육 79
CHAPTER 03 보육사상과 철학
1. 고대의 보육사상 90
2. 중세의 보육사상 93
3. 근대의 보육사상 94
4. 현대의 보육사상 102
5. 우리나라의 보육사상 105
CHAPTER 04 영유아 발달과 보육
1. 발달이론 110
2. 영유아기 발달과 보육 127
CHAPTER 05 보육과정
1. 보육과정의 이해 146
2. 표준보육과정의 이해 160
3. 보육과정의 운영 175
CHAPTER 06 어린이집의 환경
1. 어린이집 환경의 중요성 192
2. 연령별 보육 환경 구성 194
CHAPTER 07 어린이집의 유형
1. 설립 및 운영주체에 따른 유형 232
2. 운영시간에 따른 유형 236
3. 보육대상에 따른 유형 238
CHAPTER 08 어린이집 운영관리
1. 운영관리의 이해 242
2. 시설 관리 248
3. 원아 관리 257
4. 보육교직원 관리 270
5. 행⋅재정 관리 281
CHAPTER 09 어린이집 교직원
1. 어린이집 교직원의 자격 관리 288
2. 어린이집 교직원의 자질 313
3. 어린이집 교직원의 역할 320
CHAPTER 10 부모 참여 및 지역사회와의 연계
1. 부모와의 긍정적 협력관계를 위한 교사역할 334
2. 부모와 교사 간 의사소통 335
3. 지역사회와의 관계 351
CHAPTER 11 보육평가
1. 보육평가의 필요성 및 목적 358
2. 보육평가 방법 361
CHAPTER 12 어린이집 평가제
1. 어린이집 평가제의 개념 및 목적 386
2. 어린이집 평가제 운영 388
▪참고문헌 410
