Chapter 01 인권 감수성과 교실 이야기 9

  1. 인권 감수성 11

  2. 아동권리협약과 영유아권리존중 15

  3. 교실 이야기로 풀어내는 인권 감수성 21

Chapter 02 힘 나누기 89

  1. ‘힘’ 나누기의 의미 91

  2. 힘 나누기 사례 95

Chapter 03 행복한 교실 운영 실천 사례 1 : 능력 있는 2세 영아와 만나기 121

  1. 영아권리존중 실천을 위한 교사의 반성 134

  2. 교사의 영아권리존중 실천 142

  3. 영아권리존중 실천의 의미 152

Chapter 04 행복한 교실 운영 실천 사례 2 : 3세 교실의 자율배식 173

Chapter 05 행복한 교실 운영 실천 사례 3 : 4세 교실의 공간 해체 203

  1. 우리 반 교실에서 행복 찾기 208

  2. 우리는 휴식 영역이 가장 필요해요 211

  3. 협력하여 영역을 꾸며요 212

  4. 우리 교실은 우리가 213

Chapter 06 행복한 교실 운영 실천 사례 4 : 5세 교사의 화내지 않기 219

  1. 교사의 ‘화’  221

  2. 이 교사의 ‘화 조절하기’ 실천 사례 224

  3. 교육적 의미 244

Chapter 07 아동학대와 아동권리 모니터링의 이해 271

  1. 아동학대 273

  ■ 참고문헌 288