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본 서는 기존의 청소년 프로그램 개발과 평가에 관련된 저서와 연구 결과를 종합하여 작성한 것이다. 특히 이러한 관련 저서와 연구 결과의 도움이 없었다면, 본 서의 개발에는 무척이나 많은 시간과 노력이 필요하였을 것이다. 따라서 본 서의 개발에 많은 도움을 준 기존 저서와 연구 결과의 연구자들에게 항상 존경과 감사의 마음을 전하고 싶다. 그러나 본 서는 아직도 여러 가지 면에서 수정, 보완해야 할 것들이 많을 것이다. 기탄없는 비판과 질정을 겸허히 수용하여 보다 좋은 교재로 거듭 태어날 것을 약속한다. 바쁜 와중에도 졸고를 마무리하고 나니 한편으로는 아쉬움이, 다른 한편으로는 성취감이 교차한다. 아직 부족한 점이 많은 가운데에서 감히 청소년 프로그램 개발과 평가를 집필하게 되어 부끄럽기 그지없지만 이를 보다 발전할 수 있는 계기로 삼을 생각이다. 교재를 집필하도록 격려해 주신 많은 동료 교수님들께 심심한 감사의 말씀을 전하고 싶다. 또한 청소년 프로그램 개발과 평가를 공부하는 학생들은 물론, 청소년복지 실천현장의 사회복지사들과 청소년지도사들, 그리고 많은 독자들에게 유용한 안내서가 되었으면 한다.
제1부 청소년 프로그램 개발의 기초
제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 8
1. 청소년 프로그램의 개념과 특성 8
2. 청소년 프로그램의 유형 11
3. 청소년 프로그램 개발의 필요성 17
4. 청소년 프로그램 개발의 성격과 특성 18
제2장 청소년 프로그램 개발의 패러다임, 접근방법 및 모형 21
1. 청소년 프로그램 개발의 패러다임 21
2. 청소년 프로그램 개발의 원리와 접근방법 25
3. 프로그램 개발의 통합모형 30
4. ADDIE모형 33
제2부 청소년 프로그램의 개발과정
제3장 청소년 프로그램의 기획 38
1. 프로그램 기획의 개념과 특성 38
2. 프로그램 기획의 원칙과 제한요인 40
3. 청소년 프로그램 기획의 필요성 41
4. 청소년 프로그램 기획자가 갖추어야 할 능력 43
5. 청소년 프로그램 기획의 단계 44
제4장 청소년 프로그램의 요구분석 46
1. 요구의 개념과 유형 46
2. 요구분석의 목적과 유형 52
3. 요구분석의 기법 55
4. 요구분석의 절차 62
제5장 청소년 프로그램의 목적 및 목표 설정 65
1. 목적과 목표의 개념 65
2. 목표의 유형 66
3. 목표 진술의 방법 73
제6장 청소년 프로그램의 설계 79
1. 프로그램 설계의 개념과 유의사항 79
2. 프로그램 내용 선정 및 조직의 원리 81
3. 프로그램 전개 방법 선정 및 조직의 원리 82
4. 프로그램 활동 내용 작성 방법 83
제7장 청소년 프로그램의 마케팅과 홍보 93
1. 프로그램 마케팅의 개념 93
2. 청소년 프로그램 마케팅의 절차 94
3. 청소년 프로그램의 홍보 100
제8장 청소년 프로그램의 실행 및 모니터링 106
1. 청소년 프로그램 실행의 개념과 의미 106
2. 청소년 프로그램 실행계획 수립 108
3. 청소년 프로그램 관리체계 수립 110
4. 청소년 프로그램 실행과정 115
5. 청소년 프로그램 모니터링 126
제9장 청소년 프로그램의 평가 및 개선 133
1. 청소년 프로그램 평가의 개념과 목적 133
2. 청소년 프로그램 평가의 유형 136
3. 청소년 프로그램 평가의 모형 137
4. 청소년 프로그램 평가도구의 조건과 기준 150
5. 청소년 프로그램 평가자의 역할과 평가의 절차 155
6. 청소년 프로그램 개선 158
제10장 청소년 프로그램 공모 사례 163
1. 청소년 프로그램 공모사업 사례 163
2. 학교연계 청소년활동 운영 사례 167
3. 청소년 자기주도형 봉사활동 우수사례 174
<부록 1> 공모기관 현황 194
<부록 2> 사회복지공동모금회 프로그램 배분사업 신청서 양식 196
참고문헌 240
