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제 1 장 아동상담의 기초
1.아동발달과 아동상담
1)Erikson의 아동발달단계
2)Maslow의 욕구 위계
3)정서적 . 사회적 발달에 대한 정상적 기대
4)아동상담 시 고려해야 할 발달적 요인
2.아동상담의 개념
1)아동상담의 필요성
2)상담의 정의
3)아동상담의 문제와 목표
4)아동상담의 유형
3.아동상담자의 역할
1)아동상담자의 자질
2)아동상담자의 특성
3)전이와 역전이의 대치
4)아동상담자 윤리
제 2 장 아동상담의 이론
1.정신분석 상담이론
1)이론가
2)인간의 본성에 대한 관점
3)문제의 근원
4)상담이론의 주요 개념들
5)상담의 목표 및 기법들
2.대상관계 상담이론
1)이론가
2)아동의 발달단계에 대한 관점
3)문제의 근원
4)상담이론의 개념들
5)상담의 목표 및 기법들
3.인간중심적 상담이론
1)이론가
2)인간의 본성에 대한 관점
3)문제의 근원
4)상담이론의 주요 개념들
5)상담의 목표 및 원칙
6)상담기법들
4.행동주의적 상담이론
1)이론가
2)인간의 본성에 대한 관점
3)문제의 근원
4)상담이론의 개념들
5)사정 및 상담 기법들
5.인지행동적 상담이론
1)이론가
2)인간의 본성에 대한 관점
3)문제의 근원
4)상담이론의 특징
5)상담의 목표 및 기법들
6.현실주의적 상담이론
1)이론가
2)인간의 본성에 대한 관점
3)문제의 근원
4)상담이론의 특징
5)상담의 목표 및 정제
6)상담기법들
제 3 장 아동상담과정
1.아동상담의 진단
1)아동상담 진단의 개념 및 목표
2)아동상담 진단의 특성 및 유의사항
3)정상행동과 문제행동 진단판단기준
4)발달학 관점에서 본 정서장애 진단
5)정서장애의 환경 . 경험적 요인
2.아동상담의 진단과정
1)대기실에서 첫 만남
2)부모면담
3)아동면담
4)정서상태 검사
5)아동심리평가
6)평가의 최종 결론과 상담계획 수립
3.아동상담의 치료과정
1)아동상담의 초기 단계
2)아동상담의 중기 단계
3)아동상담의 후기 단계 및 종료
4.사례로 살펴 본 아동상담과정 분석
1)아동상담의 진단과정 사례
2)아동상담의 치료과정 사례
제 4 장 아동상담기법
1.행동수정 치료
1)행동수정의 개념
2)행동수정의 역사
3)행동주의 치료과정과 기법
4)행동수정의 실제
2.놀이치료
1)놀이치료의 개념 및 역사
2)놀이치료의 과정 및 기법
3)놀이치료 사례
3.미술치료
1)미술치료의 개념
2)미술치료 환경구성과 기법
3)미술치료 사례
4.음악치료
1)음악치료의 개념
2)음악치료의 기법
3)음악치료의 실제 - 정신지체아를 위한 음악치료
5.독서치료
1)독서치료의 개념
2)독서치료과정과 기법
3)독서치료의 실제 - 도화 미운오리새끼의 사례
6.행심리운동 치료
1)심리운동의 개념
2)행심리운동의 역사
3)심리운동의 이론
4)심리운동의 내용
5)심리운동의 원리
6)심리운동 실제의 예
제 5 장 아동상담의 실제
1.위기가정 아동상담
1)이혼가정아동
2)조손가정아동
3)학대가정아동
2.심리정서장애
1)불안 및 우울장애
2)주의력결핍 및 과잉행동장애
3)반응성 애착장애
3.학교 부적응 아동상담
1)집단 따돌림 당하는 아동
2)학습부진 아동
3)품행장애 아동
4)인터넷 중독 아동
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