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우리나라 유아교육현장에서 학부모들의 유아기 영어교육에 대한 요구는상당히 큰 편이다. 학자들 사이의 유아기 영어교육의 필요성 및 접근방법에 대한 찬반의 이론적 논쟁과는 별개로 대부분의 부모들은 자녀들이 유아기에 모국어를 익히는 동시에 영어에 적절히 노출되고 어느 정도의 언어능력을 습득하기를 바라고 있다. 이에 대부분의 유아교육현장에서 누리과정을 운영한
이후에 영어교육이 방과후 과정으로 진행되고 있다. 예비유아교사들은 현장에서 영어교육이 이루어지고 있는 만큼 유아영어교육에 대한 사전적 지식이 필요하다.
본 교재는 예비 유아교사가 유아교육기관에서 이루어지는 영어교육에 대한 이론적 지식 및 교수방법의 실제를 이해하기 위한 입문서이다. 이론적 부분은 영어교육의 환경에 대한 이해를 바탕으로 언어습득이론과 유아의 언어발달, 교수법 등을 소개하고 있다. 실제에 대한 장에서는 기본적인 이론을 바탕으로 수업에 활용 가능한 실제 활동과 교구제작 방법, 수업예시, 교실영어 등을 함께 소개하고 있다.
CHAPTER 01 유아영어교육의 이해
1. EFL 환경에서의 유아영어
2. 언어습득이론과 유아영어
CHAPTER 02 유아 언어능력의 발달
1. 듣기능력의 발달과 유아영어
2. 말하기능력의 발달과 유아영어
3. 읽기능력의 발달과 유아영어
4. 쓰기능력의 발달과 유아영어
5. 언어기능의 통합적 접근
CHAPTER 03 유아영어 교수방법
1. 전통적 교수방법
2. 대안적 교수방법
3. 최근 교수법
CHAPTER 04 유아영어 프로그램의 구성과 수업운영
1. 유아영어 프로그램의 구성원리
2. 목표설정에 따른 프로그램 전개
3. 연간교육과정의 구성
4. 월간교육과정의 구성
5. 활동계획안의 구성
CHAPTER 05 베이직 루틴
1. 베이직 루틴 활동의 이해
2. Greeting 루틴 활동
3. Calendar 루틴 활동
4. Weather 루틴 활동
5. Feeling 루틴 활동
6. 그 밖의 루틴 활동
CHAPTER 06 스토리북
1. 스토리북을 활용한 접근방법
2. 스토리텔링의 기법의 이해
3. 스토리텔링 기법의 실제
4. 교실영어
CHAPTER 07 파닉스
1. 파닉스의 정의와 기본 원리
2. 총체적 언어와 파닉스 접근
3. 알파벳 이름과 모양 활동
4. 알파벳 첫소리 활동
5. 단모음 활동
6. 교실영어
CHAPTER 08 주의집중 활동
1. 주의집중 활동의 이해
2. 손유희와 찬트
3. 시각자료를 활용한 주의집중
4. 청각을 강조한 주의집중
5. 수 개념의 활용
6. 생활주제와 관련된 개념의 활용
7. 리듬 활용하기
CHAPTER 09 노래와 찬트
1. 노래와 찬트 부르기에 대한 이해
2. 노래 지도를 위한 매체의 준비
3. 노래 부르기 활동의 실제
4. 교실 영어
CHAPTER 10 그룹게임 활동
1. 유아영어 그룹게임 활동의 이해
2. 유아영어 그룹게임 활동의 종류
3. 유아영어 그룹게임 활동의 운영
4. 유아영어 그룹게임 활동의 실제
5. 교실영어
CHAPTER 11 영어동극
1. 영어동극 활동의 계획과 운영
2. 'The Enormous Turnip' 동화 소개
3. 'The Enormous Turnip' 영어동극 활동
CHAPTER 12 특별한 날
1. 특별한 날
2. 할로윈 데이 소개
3. 할로윈 데이 관련 노래
4. 할로윈 데이 관련 활동
CHAPTER 13 평 가
1. 유아평가
2. 교사평가
■ 부록
■ 참고문헌
