제 1 부 평생교육의 학문적 토대

제 1 장 평생교육과 성인교육

     1.평생교육과 성인교육의 함의

     2.안드라고지의 이해

     3.평생교육의 제 특성

     4.성인의 평생교육 참여동기와 목적

     5.평생교육 관련용어

제 2 장 평생교육의 태동과 발달

     1.평생교육의 태동

     2.평생교육체제 발달과정

     3.한국 평생교육의 전개

제 3 장 사회의 변화와 평생교육

     1.'공부'의 통념으로부터 '배움'으로의 인식 전환

     2.모든 이를 위한 배움의 실천

     3.지역공동체 활용을 통한 개인의 능력향상과 사회자본화

     4.저출산 . 고령화 . 다문화 . 사회통합을 위한 배움의 영속화

제 4 장 성인의 학습능력과 학습원리

     1.학습자로서의 성인

     2.성인의 학습가능성

     3.성인의 발달단계와 성인학습

     4.성인학습의 원리

제 2 부 평생교육의 실천단계 

제 5 장 평생교육의 실천적 의미

     1.UNESCO, OECD의 평생교육 진단

     2.존재적 삶과 평생학습

     3.평생학습에서 배움으로

제 6 장 성인교육자와 평생교육사

     1.성인교육자의 유형

     2.성인교육자의 자질과 역할

     3.평생교육사

제 7 장 평생교육시설 유형 

     1.평생학습도시

     2.학교의 평생교육

     3.정규 대학 . 원격대학 . 사내대학의 평생교육

     4.지역공공기관과 평생교육

     5.사업장 부설 평생교육

     6.언론기관 부설 평생교육

     7.지식 . 인력개발관련 평생교육

제 8 장 대학 내의 평생교육 동향

     1.대학의 사명과 사회봉사

     2.대학 내의 평생교육 형태

     3.평생학습 중심대학

     4.방송통신대학과 원격대학

     5.대학 평생교육의 발전방향

제 3 부 삶 속의 실천을 위한 평생교육

제 9 장 지식기반 사회의 평생교육

     1.정보화와 지식기반 사회의 의미

     2.정보화로부터 지식기반 사회로의 전환

     3.지식기반 사회의 특성

     4.지식기반 사회 적응과 평생교육

제 10 장 여성 . 노인 . 장애성인의 평생교육

     1.여성 평생교육

     2.노인교육

     3.장애성인의 평생교육 

제 11 장 평생교육실천 담론

     1.평생교육의 가정으로부터 시작

     2.빈곤 해소와 평생교육

     3.일과 일터의 평생학습

     4.더불어 살기 위한 학습 

제 12 장 열린 미래를 위한 평생교육 정책방향

     1.평생교육접근의 기회평등

     2.고등교육기관의 입시정책과 대학문화의 변화

     3.평생교육실천의 개조적 접근

     4.배움 실천을 위한 열린 학습사회 건설

참고문헌

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