교육에 종사하는 사람들은 교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없다고 한다. 이는 교사들의 역할과 자질이 얼마나 중요한가에 대한 단언일 것이다. 유치원 교사는 유치원 학급에서 교육과정을 운영하고 유아들과 상호작용을 하며 생활지도, 부모상담, 행정 업무 등 많은 역할을 하면서 보낸다. 이러한 유치원 교사의 업무를 예비유아교사일 때 미리 배울 필요성이 부각되어 교직과목에 교직실무가 개설되었다.
  교사로서 교직 초기의 경험은 교사 발달의 전 과정을 통해서 가장 핵심적인 작용을 하기 때문에 어떤 단계보다도 중요한 시기이며, 새로운 조직으로서 교직 입문 단계는 모든 초임교사에게 혼란과 어려움을 줄 것이다.   따라서 초임유아교사의 교직입문 단계에서 겪는 혼란과 어려움을 줄여줄 수 있는 교육현장에서 필요한 실무를 지원할 체계가 절실히 요구된다.
  이 책은 유치원 현장에서 교사가 다루어야 할 모든 실무과정을 다루고 있으며, 이론적인 측면보다는 실제에 근거를 두고 집필하였다. 예비 유치원 교사와 초임 유치원 교사들에게 도움을 주기 위해 유치원 현장에서 근무하고 있는 원장, 원감, 교사들을 만나 현장에 필요한 내용이 무엇인지를 알아보고 나름대로 목차와 교과 내용을 구성하였다.

  이 책의 구성은 크게 두 부분으로 나눌 수 있다.
  제1장과 제2장은 유치원 교사에 대한 기초적인 지식을 위주로 편성하여 유치원 교사직에 대한 이해와 윤리, 유치원 교사의 자질, 태도에 대해 다루었다.
  제3장에서 제12장까지는 유치원 교사의 실질적인 업무들을 업무별로 나누어서 설명하였으며, 이를 통해 교사가 현장에서 해야 하는 실무를 성공적으로 수행하여 효율적이며 올바르게 교사직을 해나갈 수 있도록 내용을 구성하였다.
  2009년 교원양성 교과목으로 교직실무라는 과목을 이수하도록 한 목적은 교직의 실무 능력을 함양하고 교육현장에서 능력을 발휘하여 교사로서의 자리매김을 하고자 함이다. 그러므로 이 책이 예비 유치원 교사와 초임 유치원 교사, 유치원 현장에 종사하는 분들께 도움이 되었으면 한다.

2018. 6.
저자