사회복지실천론은 이론으로 접하는 사회복지를 현장에서 실천하는 것의 첫 단추라고 할 수 있다. 복지의 실천은 아동, 청소년, 가족, 여성, 장애인, 노인 등 모든 분야에 직·간접적으로 적용되고 있어서 사회복지사가 전문가로서 활동하기 위해서 꼭 익혀야 하는 과목이며 이론과 실천을 양분하여 생각하는 것이 불가한 부분이다.

  1950년대에 사회복지가 전문직으로 시작되어 공공사회복지제도 및 민간복지가 활성화되고, 이용 및 생활시설이 늘어나면서 사회복지사의 수요의 증가 및 교육에 대한 필요성 또한 확대되었다. 사회복지사업법의 개정, 사회복지사자격의 국가시험제의 도입에 따라서 이론중심의 과목 외에 사회복지실천론과 사회복지실천기술론이 포함되었으며 이러한 배정은 현장에서 복지실천의 중요성이 높아짐을 의미한다고 할 수 있다. 특히 우리 사회에서 복지의 영역이 개인, 가족, 지역사회뿐만 아니라 세계화가 되어가고 각 영역의 클라이언트들의 다양한 욕구들이 나타남으로 인해
  사회복지사들의 전문성과 현장에서의 능력이 요구되고 있다. 이러한 사회의 요구에 맞추어 클라이언트들과 현장의 복지기관에 실질적인 도움이 될 수 있는 지식과 기술을 본 교재를 통해서 전달하고자 한다.
사회복지실천의 이해와 역사, 배경을 통해 발달과정과 전문직으로서의 개념과 윤리, 정체성을 확립하고, 욕구와 다양성을 이해함으로써 실천현장에 대한 이해를 높이며, 통합적 접근을 할 수 있는 관점을 키우기 위해 사례관리를 정확하게 이해하고 적용할 수 있도록 교재를 배분하였으니 사회복지를 실천할 예비 사회복지사들과 복지실천에 관심을 가지시는 분들께 도움이 되기를 기대한다.
  끝으로 이 책이 완성되기까지 도움을 주신 여러 교수님들과 출판을 위해 물심양면으로 격려와 도움을 주신 도서출판 공동체 가족 여러분들, 그리고 이 책을 읽으실 학생들과 교수님께 감사의 인사를 드린다.

2018년 2월
저자 일동