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영유아발달


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  인간의 전 생애에서 영유아기는 인생의 첫걸음을 시작하는 시기입니다. 이 첫걸음이 이후 개인의 발달과 밀접하게 관련되어 있기에 중요한 의미를 가집니다. 발달의 초석이 되는 중요한 이 시기를 어떻게 이해하는가에 따라 인간의 발달은 달라질 수 있습니다. 난자와 정자가 만나 하나의 생명체를 형성하는 순간부터 끊임없이 변화하고 발달하기 때문에 인간의 발달은 그 자체로서 중요하며 한순간도 놓칠 수 없는 과정입니다. 특히 영유아기는 인간의 전 생애에서 발달 속도가 가장 빠르고 이후 발달의 기초가 된다는 점에서 더욱 중요한 시기로 구분합니다.

  인간발달의 기초를 확립하는 중요한 시기인 영유아기의 건전한 성장과 발달을 위해서는 영유아기의 발달에 대해 이해하고 연구하는 것이 필요합니다. 교사를 비롯한 어른들이 영유아의 발달을 제대로 이해한다면 우리 아이들이 마음껏 놀며 배우며 사랑하고 성장하는 시기를 긍정적으로 경험할 수 있을 것입니다.

  영유아의 올바른 성장과 발달을 위해서는 예비교사를 비롯하여 현장에 있는 교사들과 유아교육을 연구하는 분들을 위한 가치 있는 접근이 필요합니다. 유아교육과 그 가치를 이해하고 유아를 사랑할 수 있는 가장 좋은 방법은 유아들의 마음으로 바라보고 유아들과 함께 교육을 만들어 가는 것입니다. 유아와 함께 행복하고 즐거운 놀이를 만들어가기 위해서 영유아의 발달을 이해하고 인간발달에 적합한 교육적 경험을 제공하는 것이 필요합니다.

 

Part 1 영유아발달 이해의 기초


Chapter 01 영유아발달의 본질 15

  1. 발달의 개념 15

  2. 발달의 원리 17

  3. 발달의 단계 20

  4. 발달에 대한 논쟁 21


Chapter 02 영유아발달이론 29

  1. 성숙이론 29

  2. 학습이론 45

  3. 정신분석이론 60

  4. 인지발달이론 77

  5. 동물행동학적이론 87

  6. 생태학적이론 92

  7. 동양의 아동발달이론 99


Part 2 태내기


Chapter 03 태내발달과 태내환경 119

  1. 생명의 시작 119 

  2. 태내발달과 단계 121

  3. 태내환경과 영향요인 123


Chapter 04 출산과 신생아 133

  1. 출산 133

  2. 신생아 137


Part 3 생물학적 발달


Chapter 05 신체발달 155

  1. 신체적 성장 155

  2. 생리적 기능 163

  3. 뇌와 신경계의 발달 165

  4. 운동기능의 발달 171

  5. 감각과 지각의 발달 178

  6. 신체발달에 영향을 주는 요인 182

  7. 신체발달을 지원하기 위한 교사의 역할 185


Part 4 인지적 발달


Chapter 06 인지발달 195

  1. 감각운동기의 사고 195

  2. 전개념적 사고기(2~4세) 202

  3. 직관적 사고기(4~7세) 214

  4. 인지발달을 지원하기 위한 교사의 역할 218


Chapter 07 기억발달 227

  1. 정보처리의 과정 227

  2. 영아기의 기억발달 231

  3. 유아기의 기억발달 233

  4. 기억발달을 지원하기 위한 교사의 역할 240


Chapter 08 언어발달 247

  1. 언어발달의 이론 247

  2. 언어발달의 단계 252

  3. 언어발달에 영향을 미치는 요인 265

  4. 언어발달을 지원하기 위한 교사의 역할 268


Chapter 09 지능과 창의성 277

  1. 지능의 개념 277

  2. 지능검사 281

  3. 지능에 관한 쟁점 286

  4. 창의성의 개념 291

  5. 창의성 발달 292

  6. 유아기 창의성의 평가방법 295

  7. 창의성과 영향요인 297

  8. 지능과 창의성 발달을 지원하기 위한 교사의 역할 300


Part 5 사회정서적 발달


Chapter 10 사회정서발달 311

  1. 정서의 발달 311

  2. 자기 이해의 발달 326

  3. 기질의 발달 330

  4. 애착의 발달 336

  5. 사회정서발달을 지원하기 위한 교사의 역할 346


Chapter 11 성역할발달 355

  1. 성역할발달의 이론 355

  2. 새로운 성역할 개념 360

  3. 성역할발달의 단계 361

  4. 성역할발달에 영향을 미치는 요인 363

  5. 성역할발달을 지원하기 위한 교사의 역할 368


Chapter 12 도덕성발달 375

  1. 도덕성의 개념 375

  2. 도덕성발달의 이론 376

  3. 친사회적 행동의 발달 383

  4. 공격성의 발달 385

  5. 도덕성발달에 영향을 미치는 요인 387

  6. 도덕성발달을 지원하기 위한 교사의 역할 388


참고문헌 395

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